En segundo de primaria estamos trabajando algo muy difícil llamado presente continuo, que se usa para hablar de lo que estamos haciendo ahora mismo.
En una entrada anterior vimos un montón de vídeos, y ahora toca repasar un poco cómo se escribe ¡Y trabajarlo! Vamos a poner tres ejemplos:
To speak
I am speaking I am not speaking
You are speaking You are not speaking
He is speaking He is not speaking
She is speaking She is not speaking
It is speaking It is not speaking
We are speaking We are not speaking
You are speaking You are not speaking
They are speaking They are not speaking
¡Uf, cuántos colorines! En realidad, cada color nos está mostrando algo... por ejemplo, que para decir algo que está pasando ahora mismo tenemos que acabar el verbo (Porque gracias al área de lengua, ya sabemos bien lo que es un verbo) en ing, y por eso está en todas las frases. Además, para decir algo que no hacemos, simplemente le ponemos not ¡Y ya está solucionado! Y para aprenderlo, sólo necesitaríamos sabernos las tres primeras, porque luego se van repitiendo.... ¡Vamos a ver otro para comprobarlo!
To run
I am running I am not running
You are running You are not running
He is running He is not running
She is running She is not running
It is running It is not running
We are running We are not running
You are running You are not running
They are running They are not running
¡Anda, aquí pasa algo con el verbo! Como ya hemos visto en clase, en verbos que tienen vocales cortas para evitar la magia de la "Magic e" tenemos que doblar la consonante. Verbos como run, swim, skip, sit... ¡Necesitan otra consonante más para evitar la "Magic e"! Y el último ejemplo también es de los difíciles....
To dance
¡Anda! A este verbo le pasa algo.... y es que todos los verbos que acaban en e, como bien la e es mágica o silenciosa, ¡Desaparece! Y entonces no se escribe en el verbo.
¡Y ahora nos toca ver qué tal lo hacemos con las actividades!
