Opposites

¡Empezamos nuevo tema! Es un tema de repaso que dimos en primero y que este año vamos a ampliar y a trabajar con un poquito más de profundidad. Os presento la portada del libro:

Coged vuestro cuaderno, poned la fecha de hoy y escribid un título bien bonito. Después escribiremos y contestaremos a las siguientes preguntas:

1. What do you think the story is about?

I think the story is about________ and __________ and________________.
I don't think the story is about __________ or _______________________.

2. Who do you think is the main character? 
I think the main character is _____________________

3. What do you think they are doing?
I think they are_________________
I don't think they are_________________

4. Do you know other books we have seen that are similar to this one? Why? (Qué libros hemos visto que sean parecidos y por qué)
I think this book is similar to _____________________ because ____________________
I think this book is similar to _____________________ because ____________________
(Tantas veces como libros nos parezcan parecidos)

5. What do you think opposites mean? (qué crees que significa opposites)
I think opposites mean _____________________________ (you can answer in spanish)


Ahora observa esta imagen e intenta describirla usando frases completas. Puedes usar "there is", "there are" o frases como "the ________ is ______"

¿Crees que esta imagen te ayuda a hacerte una idea de qué va el cuento?

RECUERDA:

Cómo escribir bien y bonito en el cuaderno. (Haz clic si quieres ver el vídeo)